Sunday, April 9, 2017
Saturday, April 8, 2017
მესამე დღე
გავიხსენეთ წინა დღეებზე განვლილი მასალა.
განვიხილეთ მესამე დღის განრიგი(თემა,გეგმა,სტანდარტი,ინდიკატორი,მიზნები დაპუბლიკაციის დამზადება).
მუშაობის მსვლელობისას განვიხილეთ პროექტის სტანდარტები,დაავწერეთ მიზნები,ვნახეთ ბლუმის ტაქსონომიის ახალი ზმნები. გავეცანითრამდენიმე პროექტს, როგორც მოდელს.გავიგე რა არის ჩეკლისტი. ვისწავლე ელექტრონული ღრუბელი.
მივიღე საშინაო დავალება ბუკლეტის დასამზადებლად.
გავიხსენეთ წინა დღეებზე განვლილი მასალა.
განვიხილეთ მესამე დღის განრიგი(თემა,გეგმა,სტანდარტი,ინდიკატორი,მიზნები დაპუბლიკაციის დამზადება).
მუშაობის მსვლელობისას განვიხილეთ პროექტის სტანდარტები,დაავწერეთ მიზნები,ვნახეთ ბლუმის ტაქსონომიის ახალი ზმნები. გავეცანითრამდენიმე პროექტს, როგორც მოდელს.გავიგე რა არის ჩეკლისტი. ვისწავლე ელექტრონული ღრუბელი.
მივიღე საშინაო დავალება ბუკლეტის დასამზადებლად.
Sunday, April 2, 2017
ტრენინგის მეორე დღე
განვიხილეთ თემები სახელწოდებებით პროექტებისათვის.მივიღეთ
უკუკავშირი ტრენერისაგან და ასევე ერთმანეთისაგან.შევქმემით პორტფოლიო.გავეცანით ეროვნული სასწავლო გეგმების პორტალი,სადაც
განვათავსეთ ბევრი რამე.
მივიღეთ დავალება სტანდარტების და ინდიკატორების შერჩევა და მიზნის დაწერა.
უკუკავშირი ტრენერისაგან და ასევე ერთმანეთისაგან.შევქმემით პორტფოლიო.გავეცანით ეროვნული სასწავლო გეგმების პორტალი,სადაც
განვათავსეთ ბევრი რამე.
მივიღეთ დავალება სტანდარტების და ინდიკატორების შერჩევა და მიზნის დაწერა.
Subscribe to:
Posts (Atom)